中学生数学

2021, No.655(07) 45-47

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从一道课本习题到高考题的探究拓展

赵玉春;焦永垚;

摘要(Abstract):

<正>纵观近几年的全国高考数学试题,"源于教材,高于教材"始终是一条永远不变的真理.首先,大多数高考题都遵循"源于教材"的命题精神,因此在高考备考复习中,同学们一定要回归教材,对教材中的知识点与数学思想方法进行归纳整理,形成完整的知识体系.本文从教材中的一道习题出发,探究其所蕴含的数学思想方法,归纳形成一般结论,并且用这些结论解决2020年全国Ⅰ卷的一道高考题,希望能起到抛砖引玉的作用.

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作者(Author): 赵玉春;焦永垚;

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