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将及时收到每期最新文章目录及精彩文章推荐


  • 本期编辑观点

    <正>2017年9月下期和大家见面了,这一期值得特别关注的有:《交换命题的条件和结论提出新问题》(陆剑鸣)由原问题提出新问题的方法之一,是交换命题的条件和结论,进行这样的探究,也是自主学习数学的重要方法之一.《培养质疑精神,提高创新意识》(晏玉香)文章立意非常好.不要把自己培养成一部解题机器,质疑和创新能力更重要.《再构等边三角形,证明线段相等》(薄云珊)

    2017年18期 No.570 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 363K]
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名师伴你学

学好基础知识

  • 抓特点 巧计算——谈有理数计算的方法

    赵建勋;

    <正>计算,几乎贯穿于数学学习活动的始终,特别是在初中数学学习中.计算能力是计算技能与逻辑能力的结合,它体现在对算理算律的理解与使用上,也体现在综合运算的能力及选择简捷合理的运算路径上.这要求我们要善于

    2017年18期 No.570 4-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 335K]
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  • 例谈列方程解应用题的方法

    张东波;

    <正>列方程(组)解应用题是重要的中考题型,其目的是考查分析问题和解决问题的能力,解答的关键在怎样寻找相等关系.那么怎样寻找相等关系呢?现结合实例给出几种方法,供参考.一、直译法根据题中的关键语句来寻找

    2017年18期 No.570 5-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 308K]
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  • 一次方程组消元法分类例谈

    陈冰;

    <正>众所周知,解一次方程组的基本思想是消元,即三元化为二元,二元化为一元.教材中主要的消元方法是"代人法"和"加减法";但是某些方程组系数间具有某种特殊性,我们可以根据系数的特殊性采取不同的消元方法.下面分类说明,供同学们在学习的过程中参考.一、整体代入法

    2017年18期 No.570 7-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 310K]
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  • 代数式求值方法赏析

    李国峰;

    <正>代数式求值问题是历年中考试题和竞赛试题中一种极为常见的题型,它除了按常规直接代人求值外,要根据其形式多样,思路多变的特点,灵活运用恰当的方法,以便快速求值.这里介绍求代数式的6种常用方法.一、先化简再代入先把所求的代数式进行化简,然后再代入

    2017年18期 No.570 8-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 253K]
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思路与方法

读刊反馈

  • 一道有趣作图题的又五种作法

    文广;

    <正>《中学生数学》2017-6(下)期刊登了何平同学的《一道有趣的尺规作图题》,文中给出5种作法,正如编者所说"颇具创造性",受该文的启发,我又想出5种作法,高兴之余写出来与大家共享,望指教.

    2017年18期 No.570 17-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 305K]
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  • 也谈证明线段相等的方法

    郑泉水;

    <正>《中学生数学》2017年2月下刊登了蒋安霞老师的文章"证明线段相等的几种方法赏析",文章以一道题为例介绍了证明线段相等的四种方法:利用全等三角形;利用中位线;利用比例线段;利用平行四边形的性质.笔者也以此题为例再介绍两种方法,供大家参考.

    2017年18期 No.570 20页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K]
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数学史话

  • 说说“尺规作图”

    谢俊峰;单高;

    <正>尺规作图是起源于古希腊的数学课题.相传公元前5世纪古希腊哲学家安那萨哥拉斯首先提出作图要有限制.他因政治上的纠葛,被关进监狱,并被判处死刑.在监狱里,他思考改圆成方以及其他有关问题,用来打发令人苦恼的无所事事的生活.他不可能有规范的作图

    2017年18期 No.570 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 249K]
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趣味数学

  • 有关勾股图的几种变形

    陆维;王晓峰;

    <正>~~

    2017年18期 No.570 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 367K]
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  • 小议:有关“2017”的趣题

    周士藩;

    <正>公元2017年是廿一世纪第17个年份.对此,有如下的例1小涵的爷爷生活俭朴,有滋有味地与家人过好每一天.今天正是他的生日,亲朋好友都来向他道贺.小涵的同学小明与他交谈之中,突然发问:"爷爷您今年高寿?"他并没有直接告诉小明,而是出了一道趣题:"我生于公元x~2年,请您算一算,我今年几岁?"这时,

    2017年18期 No.570 25页 [查看摘要][在线阅读][下载 168K]
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数苑纵横

数学竞赛之窗

专题讲座_初中平面几何基础培优讲座之十五

生活中的数学

  • 生活中的数学应用问题三则

    张宁;

    <正>数学与生活息息相关,数学源于生活,数学植根于生活,生活中处处有数学,数学蕴藏在生活中的每个角落.数学也是解决生活问题的钥匙,数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具.本文从生活中选取四则应用问题,供同学们参考.例1如图1,这是一把可调节座椅的

    2017年18期 No.570 38-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 402K]
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中学生习作

  • 含参数的二元一次方程组一题三法

    陈良宇;李培华;

    <正>~~

    2017年18期 No.570 40页 [查看摘要][在线阅读][下载 216K]
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  • 有关相似三角形的一个猜想

    高国雄;康晓东;

    <正>爱因斯坦说:"提出一个问题往往比解决一个问题更重要.因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步."如何提出问题?我觉得:在原本简单题目的基础上,对条件进行适当改变,从而逐步把针对单一状态的结论推广到更大

    2017年18期 No.570 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 193K]
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中考园地

  • 反比例函数中的平行等积

    邓文忠;

    <正>反比例函数中三角形或矩形的面积,往往要联想到k的几何意义.若有平行线或平移时,还应想到平行等积变换,即同(等)底等高等面积,以出其不意及避繁就简.下面提供几例,供学习参考.一、当有平行线时

    2017年18期 No.570 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 241K]
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  • 一道初中数学综合题的不同解法

    杨文红;

    <正>新课程改革的理念要求学生有用数学工具来解决问题的能力,要求学生在掌握基础知识上,形成知识网络,以求灵活运用,要能从不同角度去分析理解题意,不断培养发散思维能力,提高综合分析问题和解决问题的能力.下面举例说明:

    2017年18期 No.570 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 246K]
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学英语

  • 学英语(英文)

    <正>In mathematics,an inequation is a statement that an inequality holds between two values.It is usually written in the form of a pair of expressions denoting the values in question,with a relational sign between them indicating the specific inequality relation.Today we will talk about

    2017年18期 No.570 49页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
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智慧窗

  • 巧填数字

    张刘福;

    <正>请把0—27的数字分别填人每个空格内,(其中已有六个数字填好,寓意中国共产党从1921年7月1日成立至今2017年为96周年)要求填好后四横行、三直行上的若干个数字相加之和都等于71.

    2017年18期 No.570 50+15页 [查看摘要][在线阅读][下载 565K]
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  • 庆贺中共十九大

    王秉春;

    <正>将下述汉字换成30以内,且从小到大排列的自然数,建立等式.(1)庆~2+贺~2+中~2+共~2十~2+九~2+大~2+胜~2+利~2+召~2+开~2=2017;(2)拍~2+手~2+欢~2+迎~2+新~2+同~2+学~2=2017;培~2+育~2+圆~2+梦~2+接~2+班~2+人~2=2017.

    2017年18期 No.570 50+15页 [查看摘要][在线阅读][下载 565K]
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  • 中国教师节

    吴长顺;

    <正>已知算式中的每个字表示一个数字.你能根据算式表明的关系,判断出各是几吗?提示:节=0.相同的汉字表示着相同的数字.中国教师节÷(中+国+教+师+节)=910.

    2017年18期 No.570 50+42页 [查看摘要][在线阅读][下载 518K]
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  • 趣填等式

    洪振铎;

    <正>~~

    2017年18期 No.570 50+9页 [查看摘要][在线阅读][下载 537K]
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  • 吉祥数

    含笑;

    <正>若n~2+2017能被n+17整除(n为正整数),则称n为2017的吉祥数,求n的最大值.

    2017年18期 No.570 50+20页 [查看摘要][在线阅读][下载 533K]
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  • 立方体大旅行

    瞿文华;

    <正>请先推测出图中三块立方体的每一面应是什么图库.然后将中间放上的立方体翻滚六次使到达编号为7的方格内,但必须见到的三个面是板外A图形,该如何翻滚.

    2017年18期 No.570 50+40页 [查看摘要][在线阅读][下载 651K]
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