- 高传德;
<正>《数学考试大纲》要求学生的运算能力:会根据法则、公式进行正确运算、变形和数据处理,能根据问题的条件,寻找设计合理、简捷的运算途径,这就要求我们在平时的解题训练中要努力选取合理的方法,寻找简捷的途
2007年10期 No.322 6-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 164K] [下载次数:42 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:110 ] - 李海滨;刘善修;
<正>例已知:如图1,在四边形ABCD中, AB=CD,E为AD之中点,F为BC之中点.直线BA交直线FE于G,直线CD交直线FE于H.求证:∠BGF=∠CHF.
2007年10期 No.322 7页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数:49 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:150 ] - 戴根元;
<正>一、一个凸n边形的内角中,最多能有几个锐角、直角、钝角?我们知道一个三角形的三个内角中,最多能有三个锐角、一个直角、一个钝角.现在思考这样一个问题,在一个四边形的四个内角中,最多能有几个锐角、直角、钝角?…,任意多边形呢?
2007年10期 No.322 8-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 187K] [下载次数:44 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:167 ] - 赵齐猛;
<正>本刊2006年第11期刊登了李庆岭老师的文章《巧解钟表问题》,该文从“计算某一时刻分针与时针的夹角”和“求一天内时针与分针重合的次数”两方面介绍了钟表问题解法,构思巧妙,读罢颇受启迪.继续李老师观点,
2007年10期 No.322 9-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 182K] [下载次数:80 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:112 ] - 吴健;
<正>通分是分式加减运算的主要环节,其方法灵活,技巧性大,综合性强.在进行加减运算时,若不加分析地采用一次性通分,往往运算较繁.但若根据各分式分子、分母的结构特点,灵活巧妙地采取相应的通分方法和解题
2007年10期 No.322 11-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 204K] [下载次数:46 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:158 ]
- 王储;刘晓兰;
<正>一、问题的背景及提出目前,全世界许多儿童都存在挑食的毛病,是非常不良的习惯,对生长发育极不利,容易造成维生素缺乏,影响身体的健康和疾病的康复.
2007年10期 No.322 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 197K] [下载次数:32 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:118 ] - 梁文芳;
<正>数学来自生活,学习数学的最终目的也应该是应用于生活.目前初中数学中的统计内容与我们的日常生活有着密切的联系.北师大版数学教材八年级下册第五章“数据的收集与处理”中要求同学要经历数据的收集、整理、描述与分析的过程,经历调查、统计等活
2007年10期 No.322 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 260K] [下载次数:230 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:110 ] - 王晓杰;
<正>同学们,我们的生活中常要对一些事情进行选择,而在做选择时,你学过的数学知识常常会帮助你.一、旅游中的决策1.旅行社的选择(不等式,一次函数的应用)例甲、乙两家旅行社为了吸引更多的顾客,分别推出了赴某地旅游的团体优惠办
2007年10期 No.322 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 150K] [下载次数:34 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:116 ] - 白广明;
<正>笔者精选2006年全国各地演绎多彩生活的中考应用试题,与大家分享.一、数学与日常生活例1 (2006年南昌市)小杰到学校食堂买饭,看到A、B两窗口前面排的人一样多(设为a人,a>8),就站到A窗口队伍的后面排队,过了2分钟,他发现A窗口每分
2007年10期 No.322 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 161K] [下载次数:26 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:114 ]