中学生数学

2017, No.563(11) 5+4

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例析运用椭圆定义解题

曹兴旺;

摘要(Abstract):

<正>在求解一类已知一个焦点的椭圆问题时,要么束手无策,要么用繁杂的代数法求解,在有限的时间内难以计算出结果,此时若能添焦点,利用定义和几何性质去解决,则能豁然开朗,柳暗花明!例1已知椭圆E:x~2/a~2+y~2/b~2=1(a>b>0)的右焦点为F,短轴的一个端点为M,直线l:3x-4y=0交椭圆E于A、B两点.若|AF|+|

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作者(Author): 曹兴旺;

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