中学生数学

2017, No.555(03) 38-39

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以“史”为题 古为“高”用

马元博;

摘要(Abstract):

<正>史料背景融合于高考试题之中,这是近几年高考命题的又一大亮点.这类命题形式新颖,有着深厚的文化底蕴,充分体现了高中数学课程标准中让学生"初步认识数学与人类生活的密切联系及对人类历史发展的作用,体验数学活动充满着探索与创造"的总体目标要求.下面从近三年各地高考试题中摘要几题与大家分享,希望能起到抛砖引玉的作用.一、走近《数书九章》史料背景:《数书九章》是一部划时代的巨

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作者(Author): 马元博;

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