中学生数学

2017, No.566(14) 11-12

[打印本页] [关闭]
本期目录 | 过刊浏览 | 高级检索

巧作辅助线解几何题

周杰;翟成旭;

摘要(Abstract):

<正>为了拓广解题思路,训练思维的灵活性,寻找更加简便的解题方法,笔者十分注意培养学生一题多解的能力,一方面通过一题多解复习多个知识点,另一方面可以培养学生的发散思维.本文将以一道关于三角函数的题目为例展现多种在中点处作辅助线的方法.一、题目呈现如图,△ABC中,∠ACB=90°,CM为AB边上的中线,AN⊥CM,交BC于点N.若CM=

关键词(KeyWords):

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 周杰;翟成旭;

Email:

参考文献(References):

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享