中学生数学

2017, No.574(22) 20-22

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从一维二维到三维空间

陆剑鸣;

摘要(Abstract):

<正>几何学研究空间中图形的形状和彼此的位置.这里是指环绕着我们的那个空间.比如同学们上课的教室,如果要描述它有多大,我们要说,长是多少,宽是多少,高是多少?有了这三个量,大小就描述清楚了.可见我们生活在三维空间里,也说立体空间是三维的.长方体是我们空间的标志,如果我们不知道长方体怎样放置,那么讲长、宽和高就不确切,简

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作者(Author): 陆剑鸣;

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