中学生数学

2019, No.614(14) 33-35

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中点问题的解题策略浅谈

曹伟;王彭德;

摘要(Abstract):

<正>在平面几何的证题中,一方面重在培养学生的逻辑推理能力和发展学生的几何直观,另一方面通过构造辅助线培养学生的创新意识.下面以2018年云南省中考试题第23题第(2)题"中点"问题为例,借助图形直观,合情推理思维过程探寻有关中点问题辅助线的作法.

关键词(KeyWords):

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 曹伟;王彭德;

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